Interventions en milieu scolaire, périscolaire et extra-scolaire

Une approche positive et ludique

Avec cogitOcean, je propose des ateliers pédagogiques et participatifs pour améliorer les connaissances de vos élèves sur l’écosystème océanique et leur donner les clés de sa préservation. Tout ceci en adoptant un discours résolument positif pour gommer l’éco anxiété qui se développe auprès des jeunes générations et utiliser le jeu pour favoriser l’apprentissage !

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Apprendre en s'amusant

Un apprentissage positif et collaboratif !

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Se mobiliser pour l'Océan

Donnez à vos élèves les clés de la préservation océanique !

Des ateliers pensés pour répondre à vos objectifs pédagogiques

Au travers des modules thématiques abordant les richesses et les grands enjeux océaniques de façon pluridisciplinaire : émerveiller pour mieux sensibiliser !

  • En lien avec les notions du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
  • Basé sur les critères du Vademecum du développement durable et sur l’objectif 14 des ODD : « Conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines aux fins du développement durable. ».

Possibilité d’établir un projet sur-mesure avec un ou plusieurs ateliers. Les modules présentés ci-dessous sont une base de travail. Je m’adapte à votre projet et vos contraintes calendaires !

Comment s'articule l'intervention ?

  • Ateliers participatifs en classe et jeux pédagogiques pour aborder les notions en douceur et de façon ludique.
  • Animations selon différentes approches : respect de l’environnement, démarche scientifique, observation, relations espèces/milieux…
  • Accompagnement dans la mise en place de projets de classe ou d’éco délégués.
  • Observations aux abords de l’école ou sur l’estran avec des programmes de sciences participatives comme BioLit.

A qui s'adresse ce format ?

  • Pour les établissement scolaires, à partir du cycle 2 et jusqu’aux études supérieures. Les jeux, ateliers et notions abordées sont adaptées à l’âge du public.
  • Pour les centres de loisirs.
  • Pour les CMJ (Conseil Municipal des jeunes) et CMEJ (Conseil Municipal des enfants et des jeunes).
  • Pour accompagner une association dans la sensibilisation d’une classe.

Informations complémentaires

  • Temps minimum d’intervention : base de 2h sur l’un des modules présentés ci-dessous. Chaque module a vocation à être approfondi pour atteindre 3 à 6h pouvant être réparties sur 1 ou plusieurs journées / demies journées, sorties extérieures incluses.
  • Tarification : forfait de 2h minimum par classe, heure(s) éventuelle(s) supplémentaire(s) proposée(s) à tarif avantageux. 
  • Nombre et âge des participants : maximum de 30 élèves /intervention. Ateliers proposés à partir du cycle 2.
  • Rayon d’intervention : je me déplace dans un rayon de 40 kilomètres autour de Saint-Coulomb (35) sans frais supplémentaires. Frais kilométriques à prévoir au-delà par kilomètre supplémentaire et indexés sur le barème kilométrique annuel de l’administration fiscale.

Pour connaître toutes les conditions liées à mes prestations, je vous invite à consulter la page Conditions Générales de vente.

Les modules pédagogiques par thématiques :

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Océan de super-pouvoirs

Niveaux concernés

Cycles 2, 3 et 4 : différents niveaux de complexité sont proposés.

Temps pour réaliser le module

4h, modulables et condensables sur demande (2h d’intervention minimum).

Notion centrale
Découvrir les extraordinaires capacités du milieu océanique et en tirer des bénéfices durables.

Contexte
L’Océan regorge d’atouts et accueille une biodiversité aux rôles insoupçonnés et pourtant cruciaux pour l’écosystème. Dans ce module, les élèves partent à la découverte des capacités extraordinaires de l’Océan et de ses habitants. Ils découvriront que la nature a la capacité de se régénérer…

Observation de la faune et flore de l’estran avec le programme de sciences participatives BioLit de Planète Mer selon faisabilité.

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Défenseurs des océans

Niveaux concernés

Cycles 2, 3 et 4 : différents niveaux de complexité sont proposés.

Temps pour réaliser le module

4h, modulables et condensables sur demande (2h d’intervention minimum).

Notion centrale
Préserver l’Océan de ce qui le menace en partant à sa découverte.

Contexte
Dans ce module, les élèves explorent les origines et les caractéristiques de l’Océan pour mieux le comprendre et le protéger. Ils découvriront les différentes menaces au bon équilibre des écosystèmes océaniques et leur opposeront des solutions collectives, clés de leur préservation.

Observation de la faune et flore de l’estran avec le programme de sciences participatives BioLit de Planète Mer selon faisabilité.

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Ramassage de déchets avec le protocole de caractérisation de Zéro Déchet Sauvage de Mer Terre selon faisabilité.

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La grande Odyssée du plastique

Niveaux concernés

Cycles 2, 3, 4, lycée et + : différents niveaux de complexité sont proposés.

Temps pour réaliser le module

6h, modulables et condensables sur demande (2h d’intervention minimum).

Notion centrale
Comprendre les impacts de la pollution plastique et découvrir les solutions individuelles et collectives qui permettront de réduire cette pollution.

Contexte
Le plastique est largement utilisé dans les sociétés, mais aussi pratique qu’il puisse être, il est également à l’origine d’une importante pollution marine. Dans cette séquence, on étudie le cycle de vie du plastique et les conséquences de son arrivée dans l’Océan par le cycle de l’eau. Ensuite, on explore les différentes solutions individuelles et collectives pour réduire son usage plastique et limiter cette pollution.

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Ramassage de déchets avec le protocole de caractérisation de Zéro Déchet Sauvage de Mer Terre selon faisabilité.

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L'économie bleue durable comme objectif

Niveaux concernés

Cycle 4, lycée et + : différents niveaux de complexité sont proposés.

Temps pour réaliser le module

3h, modulables et condensables sur demande (2h d’intervention minimum).

Notion centrale
Les solutions d’une économie solidaire et durable pour favoriser la résilience océanique.

Contexte
L’Océan rend de multiples services à nos sociétés. Pourtant, toutes les richesses que nous tirons de ce dernier ne sont pas inépuisables. Et si l’on pouvait repenser nos modes de consommation et investir dans la résilience océanique ? Pour bénéficier durablement et de façon équitable des richesses de l’Océan…

Atelier d'intelligence collective :

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cogitOcean est une structure partenaire utilisatrice

La Fresque Océane est un atelier d’intelligence collective, collaboratif et ludique sur le thème de l’Océan créé par Alice Vitoux en 2019 et inspiré de la Fresque du Climat. Il se joue en petits groupes. L’objectif de cet atelier est de sensibiliser les participants aux enjeux de l’Océan en adoptant une vision systémique et leur donner les leviers d’action pour le protéger à titre individuel et collectif. 

Niveaux concernés

Cycle 4, lycée et +

Temps pour réaliser la fresque

3h30, condensables en fonction de l'âge du public

Comment ça marche ?
Grâce à 100 cartes, les élèves sont amenés à créer en équipe leur Fresque Océane. L’atelier place l’Océan au centre de l’attention pour interroger à la fois sur ce qui le constitue, ce qu’il apporte à nos sociétés, ce qui le perturbe aujourd’hui et les leviers d’actions pour le protéger.

Tarification spécifique
Le tarif de cet atelier est ajustable selon le type et la taille de votre structure, sa localisation et le format demandé. Il correspond au modèle suivi par l’association La Fresque Océane.

Prendre contact

Vous souhaitez en savoir plus sur l’un des modules ou discuter de votre projet pédagogique pour obtenir une proposition adaptée ?